miércoles, 4 de noviembre de 2015

Grammaire

GRAMMAIRE

  1. Gramática francesa básica 
  2. Adjectif (place)
  3. Adverbes en -ment
  4. Adverbes de fréquence et d'intensité
  5. Articles: différentes formes des articles
  6. Article défini
  7. Article indéfini
  8. Article partitif
  9. Cause
  10. C'est / Il est 
  11. Comparaison
  12. Comparaison (adjectifs)
  13. Conditionnel présent
  14. Durée
  15. Démonstratifs (adjectifs)
  16. Démonstratifs (pronoms)
  17. Discours indirect 
  18. Féminin (noms et adjectifs)
  19. Futur proche
  20. Futur simple
  21. Futur simple ou futur proche ?
  22. Gérondif
  23. Hypothèse
  24. Imparfait
  25. Imparfait ou passé composé
  26. Imparfait / passé composé / plus-que-parfait 
  27. Impératif 
  28. Indéfinis (adjectifs et pronoms)
  29. Interrogation (3 types)
  30. Interrogation formelle
  31. Négation
  32. Participe passé (formation régulière / irrégulière et accord)
  33. Passé composé
  34. Passé récent
  35. Passif 
  36. Pluriel (noms et adjectifs) 
  37. Plus-que-parfait
  38. Possessifs (adjectifs et pronoms)
  39. Présent (indicatif) 
  40. Pronoms COD
  41. Pronoms COD et COI
  42. Pronoms EN et Y
  43. Pronom interrogatif LEQUEL
  44. Pronoms personnels (synthèse) 
  45. Pronoms relatifs simples
  46. Pronoms sujets
  47. Pronoms toniques
  48. Subjonctif présent
  49. Superlatif
  50. Verbes pronominaux
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1º de la ESO 2015/16


Unité 0: En cours de français

  1. Bonjour les amis ! 
  2. Les consignes de classe
  3. Les phrases utiles en classe 
  4. L'alphabet
  5. Les couleurs  
  6. Les nombres de 1 à 20
Unité 1: Ma tribu
  1. Saluer, se présenter
  2. Se saluer
  3. Les articles indéfinis
  4. Le verbe être 
Unité 2: C'est moi l'artiste !
  1. Le matériel scolaire
  2. Les jours de la semaine
  3. Les mois de l'année
  4. Les nombres de 20 à 69 
  5. Les sons [b] et [v] 
  6. Les articles définis
  7. Les pronoms personnels sujets
  8. Le verbe avoir
  9. Dire ton âge
  10. Dire la date de ton anniversaire
  11. Les verbes en -ER
  12. La forme négative 
  13. Exprimer ses goûts 
Unité 3: Vive l'école 
  1. Vocabulaire: le collège et la salle de classe 
  2. Les jours de la semaine
  3. Les matières
  4. Le son [ʒ] 
  5. Exprimer la possession
  6. Qu'est-ce qu'il y a ...? 
  7. Dire l'heure
  8. Quel, quels / quelle, quelles ?
  9. Le CDI, c'est quoi ? 
Unité 4: En famille
  1. La famille
  2. Le corps
  3. Caillou et les parties du corps 
  4. Le son [ã] 
  5. Le verbe ALLER 
  6. Les articles contractés (1) 
  7. Le pronom ON
  8. Décrire quelqu'un
  9. Décrire les yeux et les cheveux 
Unité 5: Ma ville
  1. Vocabulaire de la ville 
  2. Les sons [u] et [y]  
  3. Le verbe faire 
  4. Le féminin des noms de professions
  5. Les prépositions de lieu 
  6. Les articles contractés (2)
  7. Le verbe prendre 
  8. Les adjectifs numèraux ordinaux 
  9. L'impératif 
  10. Indiquer un itinéraire 
Unité 6: Il fait beau !
  1. Les saisons
  2. Les nombres de 70 à 100 
  3. Parler du temps qu'il fait 
  4. Le futur proche
  5. Le verbe venir 
  6. Les prépositions et les pays ou les villes 
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martes, 27 de octubre de 2015

Ressources pour travailler les sports en FLE



A. Vocabulaire
Niveau A1

1. Imagier
2. Fiches audio et exercices
Pour voir directement la solution mettez le curseur sur l'image
Pour entendre la solution cliquez sur l'image
4. Leçons et exercices de vocabulaire  (A1 / A2 / B1 )
Niveau A1
Leçon et trois exercices de vocabulaire 
Niveau A2
Leçon et trois exercices de vocabulaire
Niveau B1
Leçon et deux exercices de vocabulaire
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B. Atélier sur le football

Niveau débutant

Extrait vidéo + exercices de compréhension

Mémos ( grammaire / culture / lexique )

Jeux ( culture , lexique )

Un petit foot 

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C. La Pétanque

Niveau A1 / B1 / B2

Le jeu de la pétanque : activités

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D. Le rugby

Niveau : A2+ / B1 / B2

Quelques ressources

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E. Unité pédagogique
Niveau A1

Objectifs
Comment dire que l'on fait / aime ou n'aime pas un sport.
Découverte lexicale de plusieurs sports.
Compréhension orale
Grammaire: articles et négation.
Canal Rêve : Mercredi Sport

Pour faire les activités vous pouvez consulter / imprimer la fiche : Les sports
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F. Faire de ... / Jouer à ... 

Niveau A1

1. Fiche leçon
Faire un sport / Jouer à un jeu

2. Par l'image

- Je fais ...


- Je joue ...



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G. Pour la classe

Jeu à imprimer pour enseigner et apprendre le français FLE
 
Niveau A1
Jeu de cartes pour travailler le vocabulaire du sport avec les verbes faire et jouer
Sources
http://ticsenfle.blogspot.com.es/
http://fr.ver-taal.com/
https://francais.lingolia.com/
http://www.bonjourdefrance.com/
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/index.htm
http://instruction2.mtsac.edu/
http://www.ciel.fr/
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Apprendre à exprimer l'heure




1. Podcast français facile  (A1 / A2 )
Apprendre les heures
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2. Fiche de vocabulaire et exercice audio  (A1 / A2 )
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3. Jeux interactifs pour dire l'heure  ( A1 )
Cliquez sur "Start" pour commencer
3.2. Quelle heure est il ? ( suite )
3.6. Quelle heure est-il ? ( suite )
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4. Activité de C.O  ( A1 )
Cliquez sur le dragon et écoutez la consigne
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5. Jeu  ( A1 )
Regardez et cliquez sur la bonne réponse
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Continuez ...

http://ticsenfle.blogspot.com.es/2015/01/apprendre-parler-du-quotidien-1-2.html


Sources
http://ticsenfle.blogspot.com.es/2015/01/apprendre-parler-du-quotidien-1-2.html
http://www.podcastfrancaisfacile.com/ 
http://lexiquefle.free.fr/
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/default.htm
http://www.estudiodefrances.com/
http://www.bonjourdefrance.com/
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lunes, 22 de septiembre de 2014

Saluer et se présenter


  1. Tu t’appelles comment?
  2. Je m’appelle
  3. À bientôt
  4. Se saluer
  5. Bonjour
  6. Écoutez et cochez la réponse qui convient.
  7. Remplissez la fiche pour chaque personne selon le modèle
Source:http://lecoinducervanties.wordpress.com/2011/10/07/se-presenter-et-presenter-quelquun/
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martes, 13 de mayo de 2014

Indiquer un itinéraire

                                                                                            Extrait de Le fil du fle
Source: http://lecoinducervanties.wordpress.com/2011/04/26/demander-et-indiquer-un-chemin/
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En ville



Vous êtes en Dordogne à Lalinde sur une belle place , Place de la République . Regardez attentivemet la vidéo et vous verrez qu' il y a bien de magasins . 

Par exemple , je vois la pharmacie  ... à vous de continuer ...
Quels sont les commerces et magasins qu'il y a dans cette Place ? .
Pour vous aider regardez : 

Audiovisuel (playlist de trois vidéos) 


Les planches de vocabulaire 



Support en ligne (PDF) par ici

Merci á José Mª Campo , MFL photo sets et Imagiers

Source: http://fleneso.blogspot.com.es/search/label/En%20la%20ciudad%2FEn%20ville


Il faut savoir comment demander une adresse ...


Une vidéo avec des sous-titres en espagnol pour apprendre Comment demander une adresse

Un exercice de C.O où vous devez compléter un itinéraire

Voilà deux ressources très utiles pour compléter le petit cours : Comment se repérer en ville ?

http://practicopedia.lainformacion.com/
http://www.estudiodefrances.com/
Source: http://fleneso.blogspot.com.es/search/label/En%20la%20ciudad%2FEn%20ville

Comment se repérer en ville ?



Sais-tu demander ton chemin ? Si toi, tu es perdu en ville . Quelles phrases employer?

Découvre-le par ici !

Pour aller plus loin "En ville" où tu trouveras des activités pour demander son chemin et décrire un itinéraire c'est par ici

http://www.edu365.cat.
http://tourismefle.free.fr 

 Source: http://fleneso.blogspot.com.es/search/label/En%20la%20ciudad%2FEn%20ville



Je vous laisse un lien très intérressant:  La ville
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Les consignes de la classe

  En classe from flemac En classe 2 from flemac